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殷红博37年潜心研究证明 7岁前大脑发展关键期决定儿童未来

时间:2020-08-21 14:15  阅读:2
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7岁前大脑发展关键期的研究和关键期教育是目前国际脑科学、儿童心理学和儿童教育学领域最关注、最前沿的科研课题之一。www.hnLhzx.net发展关键期的创新性研究成果将极大的改变当代和未来学前教育的理念、原则和教育方法,同时也将带来学前教育的革命性变革和质的飞跃。

那么,什么是大脑发展关键期?大脑发展关键期存在什么样的规律?大脑发展关键期对孩子一生的发展有多么重要?如何在儿童大脑发展关键期开展科学教育?近日,记者就以上问题专访了儿童关键期教育创始人、著名儿童心理与儿童教育专家殷红博教授。www.jxhame.com

发展关键期是决定大脑发达程度的唯一时期

据殷红博教授介绍,每个人的大脑发育只有一次,但是大脑发育的速度有着明显的年龄特征。0~3岁属于高速发展时期,3~7岁属于中速发展时期,7~16岁属于低速发展时期。而人的各种能力、心理素质、语言能力、艺术能力、数学能力、兴趣、习惯等都存在一个特定的核心发展时期,这一时期最容易受到正面或负面的影响,如果大脑得到科学系统的开发将获得事半功倍的效果,一旦错过则难以在后期进行补偿。这一特定的核心发展时期就是“大脑发展关键期”。

殷红博教授研究人类大脑发展关键期已有37年,开展科学、系统、成功的关键教育实践已有23年。他研究了0~18岁青少年儿童100余种发展关键期,在国际上创立了“人类大脑发展关键期多维度理论”,并首次提出人类大脑发展关键期三大趋势和人类大脑发展关键期五大规律。其中,三大趋势为:一致化趋势、集中发展趋势、时效代偿趋势;五大规律为:相似规律、时间规律、持续规律、水平规律、优势规律。

“关键期规律是大脑自然发育生理规律决定的。”殷红博教授说。在37年的研究过程中,殷红博教授带领团队发现:人类最核心的注意能力、记忆能力、观察能力、思维能力、创造能力、操作能力、语言能力、数学能力以及独立性、自信心、合作性、毅力、勇气、诚信、感恩、团队意识、上进心、艺术素质、各种兴趣和习惯等发展关键期50%在3岁之前,70%在7岁之前。所以,7岁前是人的大脑综合发育最高效、最有价值时期,也是决定大脑发达程度的唯一时期。7岁儿童大脑的功能和综合感知能力、认知能力已接近成人的90%左右,这就是中国古语所说的“3岁看大,7岁看老”的真谛。

大脑发展关键期也是教育的关键期

基于对大脑发展关键期的研究,殷红博教授指出:大脑发展关键期是开发孩子综合潜能的关键期,也就是教育的关键期。关键期的教育是每个人一生最关键的教育阶段,是幸福成功的第一步,其价值是无可替代的。

殷红博教授在研究中发现:1岁半以前是孩子理解和掌握口语的关键期,2岁半~3岁左右是幼儿独立心理素质发展的关键期,2~4岁是读书兴趣和读书习惯产生发展的关键期,3~4岁是永久记忆能力发展的关键期,3~6岁是人的运动兴趣、运动习惯、运动认知和基础运动素质发展的关键期,4.5岁~6岁是逻辑思维开始发展的关键期,5~7岁是人类学习兴趣、学习习惯、学习认知和综合学习能力发展形成的关键期。

“我们团队30余年的学术研究和教学实践表明,7岁前,孩子在身心的许多方面已经逐渐成熟起来,综合学习能力和生存素质甚至已经接近一生最高水平的70%~80%。”殷红博教授说,“孩子可以错过许多事情,唯独不能错过7岁前的关键期教育。因为,7岁前的关键期教育决定了孩子一生的发展水平。”

37年的学术研究与23年的教育实践

记者了解到,殷红博教授不仅在研究大脑发展关键期领域取得了令人瞩目的研究成果,更难能可贵的是,他依据0~7岁儿童发展关键期规律,在国际上原创了拥有自主知识产权的“华夏CYBK儿童关键期全素质教育体系”,并研发了拥有自主知识产权的幼儿园全领域人机互动电子化课程《儿童关键期全素质教育课程》。

为了将自己的研究成果应用到实践中,殷红博教授于1997年创办了北京博凯智能全纳幼儿园,开展了科学系统的关键期分段式教育。23年间,他的幼儿园不加盟,不连锁,不扩张,一心一意按照发展期教育规律培养儿童的综合能力。

博凯幼儿园的毕业生独立、自信、多才多艺,创新能力和综合学习能力尤其突出。十九分之一的学生以优异成绩考进了美国哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、英国牛津大学等世界排名前30的大学。

“7岁前百里挑一的孩子如果得到科学、先进、系统的关键期因时施教,7岁时将有可能变成万里挑一。反之,如果得不到科学、先进、系统的关键期因时施教,7岁时万里挑一的孩子将有可能变成百里挑一。”殷红博教授说。

也正因如此,殷红博教授始终在大脑发展关键期领域不辍研究与实践,致力于让中国的幼儿教育走向创新之路,进入世界先进行列,为中华民族争得荣誉,为中国未来培育尖端人才。

科创新闻网 责任编辑:新生活观察网
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殷红博37年潜心研究证明 7岁前大脑发展关键期决定儿童未来

7岁前大脑发展关键期的研究和关键期教育是目前国际脑科学、儿童心理学和儿童教育学领域最关注、最前沿的科研课题之一。www.hnLhzx.net发展关键期的创新性研究成果将极大的改变当代和未来学前教育的理念、原则和教育方法,同时也将带来学前教育的革命性变革和质的飞跃。

那么,什么是大脑发展关键期?大脑发展关键期存在什么样的规律?大脑发展关键期对孩子一生的发展有多么重要?如何在儿童大脑发展关键期开展科学教育?近日,记者就以上问题专访了儿童关键期教育创始人、著名儿童心理与儿童教育专家殷红博教授。www.jxhame.com

发展关键期是决定大脑发达程度的唯一时期

据殷红博教授介绍,每个人的大脑发育只有一次,但是大脑发育的速度有着明显的年龄特征。0~3岁属于高速发展时期,3~7岁属于中速发展时期,7~16岁属于低速发展时期。而人的各种能力、心理素质、语言能力、艺术能力、数学能力、兴趣、习惯等都存在一个特定的核心发展时期,这一时期最容易受到正面或负面的影响,如果大脑得到科学系统的开发将获得事半功倍的效果,一旦错过则难以在后期进行补偿。这一特定的核心发展时期就是“大脑发展关键期”。

殷红博教授研究人类大脑发展关键期已有37年,开展科学、系统、成功的关键教育实践已有23年。他研究了0~18岁青少年儿童100余种发展关键期,在国际上创立了“人类大脑发展关键期多维度理论”,并首次提出人类大脑发展关键期三大趋势和人类大脑发展关键期五大规律。其中,三大趋势为:一致化趋势、集中发展趋势、时效代偿趋势;五大规律为:相似规律、时间规律、持续规律、水平规律、优势规律。

“关键期规律是大脑自然发育生理规律决定的。”殷红博教授说。在37年的研究过程中,殷红博教授带领团队发现:人类最核心的注意能力、记忆能力、观察能力、思维能力、创造能力、操作能力、语言能力、数学能力以及独立性、自信心、合作性、毅力、勇气、诚信、感恩、团队意识、上进心、艺术素质、各种兴趣和习惯等发展关键期50%在3岁之前,70%在7岁之前。所以,7岁前是人的大脑综合发育最高效、最有价值时期,也是决定大脑发达程度的唯一时期。7岁儿童大脑的功能和综合感知能力、认知能力已接近成人的90%左右,这就是中国古语所说的“3岁看大,7岁看老”的真谛。

大脑发展关键期也是教育的关键期

基于对大脑发展关键期的研究,殷红博教授指出:大脑发展关键期是开发孩子综合潜能的关键期,也就是教育的关键期。关键期的教育是每个人一生最关键的教育阶段,是幸福成功的第一步,其价值是无可替代的。

殷红博教授在研究中发现:1岁半以前是孩子理解和掌握口语的关键期,2岁半~3岁左右是幼儿独立心理素质发展的关键期,2~4岁是读书兴趣和读书习惯产生发展的关键期,3~4岁是永久记忆能力发展的关键期,3~6岁是人的运动兴趣、运动习惯、运动认知和基础运动素质发展的关键期,4.5岁~6岁是逻辑思维开始发展的关键期,5~7岁是人类学习兴趣、学习习惯、学习认知和综合学习能力发展形成的关键期。

“我们团队30余年的学术研究和教学实践表明,7岁前,孩子在身心的许多方面已经逐渐成熟起来,综合学习能力和生存素质甚至已经接近一生最高水平的70%~80%。”殷红博教授说,“孩子可以错过许多事情,唯独不能错过7岁前的关键期教育。因为,7岁前的关键期教育决定了孩子一生的发展水平。”

37年的学术研究与23年的教育实践

记者了解到,殷红博教授不仅在研究大脑发展关键期领域取得了令人瞩目的研究成果,更难能可贵的是,他依据0~7岁儿童发展关键期规律,在国际上原创了拥有自主知识产权的“华夏CYBK儿童关键期全素质教育体系”,并研发了拥有自主知识产权的幼儿园全领域人机互动电子化课程《儿童关键期全素质教育课程》。

为了将自己的研究成果应用到实践中,殷红博教授于1997年创办了北京博凯智能全纳幼儿园,开展了科学系统的关键期分段式教育。23年间,他的幼儿园不加盟,不连锁,不扩张,一心一意按照发展期教育规律培养儿童的综合能力。

博凯幼儿园的毕业生独立、自信、多才多艺,创新能力和综合学习能力尤其突出。十九分之一的学生以优异成绩考进了美国哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、英国牛津大学等世界排名前30的大学。

“7岁前百里挑一的孩子如果得到科学、先进、系统的关键期因时施教,7岁时将有可能变成万里挑一。反之,如果得不到科学、先进、系统的关键期因时施教,7岁时万里挑一的孩子将有可能变成百里挑一。”殷红博教授说。

也正因如此,殷红博教授始终在大脑发展关键期领域不辍研究与实践,致力于让中国的幼儿教育走向创新之路,进入世界先进行列,为中华民族争得荣誉,为中国未来培育尖端人才。

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